Description
Cette formation, sur deux ans (cycle 1 et 2) , est destinée aux personnes et aux professionnels de l’accompagnement qui souhaitent développer et enrichir leurs pratiques à partir de l’histoire de vie. Elle est animée à la fois par des universitaires et par des praticiens, sociologues cliniciens.
Le champ conceptuel de la sociologie clinique et l’expérience réflexive issue du travail d’implication inspiré de la démarche « Roman familial et trajectoire sociale » sont les piliers de la formation. L’hypothèse principale est la suivante : « l’individu est le produit d’une histoire dont il cherche à devenir le sujet ». Il s’agit de comprendre en quoi l’histoire est agissante en soi. A travers ce cursus de formation, les professionnels développeront leurs capacités à mieux appréhender la complexité des situations, à mettre en œuvre écoute complexe des personnes accompagnées, afin de les aider à « reprendre pied » dans leur trajectoire de vie.
Compétences visées
• Être en capacité d’éclairer conceptuellement et cliniquement la complexité des pratiques professionnelles en lien avec les métiers de l’accompagnement.
• Élaborer et mettre en œuvre des projets individuels et/ou collectifs dans le champ de l’accompagnement psychologique, sanitaire, social, éducatif… dans le respect des principes théoriques, méthodologiques et éthiques que réclame une telle approche.
• Développer des compétences à l’analyse, à l’argumentation et à l’écriture susceptibles de favoriser une démarche de changement et d’amélioration des pratiques d’accompagnement des usagers.
Contenu et démarche pédagogique
Les apports méthodologiques, épistémologiques, théoriques et pratiques seront dispensés à partir de supports empruntés à la sociologie clinique, à la recherche biographique, aux courants qui s’en réclament, ainsi qu’à partir des matériaux cliniques apportés par les participants.
L’un des principes de base de cette formation est d’expérimenter l’approche « Roman familial et trajectoire sociale » pour soi, d’en analyser l’éprouvé et de l’utiliser ensuite sur un plan professionnel. L’implication personnelle des participants est donc requise. Le groupe sera également ressource pour l’élaboration du travail d’écriture attendu à l’issue de chaque cycle de formation et pour la mise en œuvre des projets s’inscrivant dans la dynamique des organisations, des institutions où les participants interviennent.
Cycle 1 : Implication et trajectoire socioprofessionnelle.
12 jours en 4 séquences animés par Isabelle Seret et Christophe Niewiadomski.
Dates : de septembre 2021 à juin 2022
Cette première année vise l’appropriation de la démarche Roman familial et Trajectoire Sociale, dans un va et vient permanent entre l’expérience et un travail réflexif, entre théorie et pratique. L’exploration de la trajectoire professionnelle, du rapport au travail, des idéaux et valeurs permettra de travailler l’implication et la posture professionnelles des accompagnants.
L’histoire de la sociologie clinique, ses enjeux épistémologiques et pratiques ; les apports de la sociologie clinique au monde du travail, feront l’objet d’apports spécifiques lors de chaque regroupement, par des intervenants ponctuels (Vincent de Gaulejac, Fabienne Hanique, Pascal Fugier, etc.).