Description
Objectifs
Former des intervenants à la démarche d’intervention socioclinique dans ses dimensions théoriques, méthodologiques et pratiques
Combiner théâtre, recherche et intervention dans la perspective de la sociologie clinique,
Accompagner les stagiaires dans leurs projets d’intervention et leur proposer de produire des écrits sur leurs pratiques actuelles ou futures de théâtre d’intervention.
Contenu :
Le séminaire alterne des apports théoriques, la présentation d’outils, d’exercices pratiques et d’études de cas. La démarche s’effectue dans un va et vient permanent entre l’individuel et le collectif, le registre du vécu et celui de l’analyse, le verbal et le non verbal, l’implication et la recherche. Le processus de formation lui-même est porteur de changements à différents niveaux : personnel, groupal et social.
Trois approches théâtrales seront enseignées : Le théâtre forum conçu par Augusto Boal ; Le théâtre institutionnel avec un de ses concepteurs René Badache, en filiation avec le théâtre forum ; L’organidrame avec Vincent de Gaulejac dans la filiation du psychodrame émotionnel initié par Max Pagès et les sociodrames mis au point dans les groupes d’implication et de recherche en sociologie clinique.
Déroulement de formation :
Les enjeux théoriques, méthodologique de l’intervention dans les organisations
- jeux d’intégration et de constitution du groupe
- La présentation de chacun. Les attentes.
- L’histoire du théâtre d’intervention au carrefour du théâtre forum (Boal), du théâtre institutionnel (Badache), du sociodrame (Moreno), du psychodrame émotionel (Pagès) et de l’organidrame (Gaulejac)
- Les fondements de l’intervention en sociologie clinique.
- Discussion
- Jeux
- Le théâtre forum à Haïti, application pratique de l’intervention en sociologie clinique. Articulation pratique théâtre et socio clinique : comment on met cela au travail
- Organisation du programme des séances suivantes et évocation des projets d’intervention et des textes à faire, pour alimenter la réflexion du groupe.
le sociodrame émotionnel
-Jeux
– Émotions et histoires de vie
– Histoire du sociodrame (fin du chapitre 12 du livre « La névrose de classe ») et du psychodrame émotionnel (Chapitre 3 du livre « L’histoire en héritage)
– Le sociodrame émotionnel dans les groupes d’implication et de recherche
– Construction de scènes à partir de conflits vécus dans une histoire de vie
– présentation de la première scène
– discussion
– résurgences
– présentation de la deuxième scène
– discussion
Après -midi
– Les émotions comme analyseurs des nœuds sociopsychiques
– Les enjeux du transfert et contre transfert émotionnel
– Les conditions d’introduction du sociodrame émotionnel dans l’intervention
– Point sur les projets
Pratiques du théâtre forum
- Jeux : Pratique des jeux coopératifs utilisés systématiquement lors des dispositifs de théâtre d’intervention
- Présentation des outils théâtre forum et de leur évolution vers le théâtre d’intervention, de la construction de maquettes, de la conduite du forum
- Ateliers de production, forum constructif, théâtre invisible, forum déclencheur,
- Théâtre-forum étincelle à partir d’une thématique émergeant du groupe.
- Intervention en milieux ouvert : L’atelier citoyen. Exemple de la ville de L’Haÿ les roses : expériences avec Vincent.
- Intervention en organisation et en formation : auprès des cadres de la Défense : avec la présence et le témoignage de Charlotte Buisson-Hornebeck, ou CNFPT (Ali)
- point sur les projets
- Jeux
- Pratique de l’organidrame
- Présentation de la démarche
- Construction des saynettes
- Jeux
- Suite de la présentation des saynettes
- discussion combiner le théâtre forum et l’organidrame
- Examen des projets
le théâtre d’intervention socioclinique
- Résurgences
- Jeux signifiants
- Discussion sur les différentes phases du théâtre d’intervention socioclinique
- Comparaison entre les différentes démarches théâtrales utilisées permettra d’en mesurer la pertinence et d’en évaluer les effets.
Bilan, évaluation et suites
Points sur les projets réalisés ou en cours et des enseignements à en tirer.
Bilan et évaluation de la formation
Animation
René Badache : Militant de l’Éducation populaire. Membre de l’équipe historique du théâtre de l’opprimé (1981/1990), co-fondateur d’Arc en Ciel Théâtre, Sociologue clinicien et psychosociologue (co-fondateur du RISC et membre du CIRFIP). Intervient régulièrement en milieux ouverts et dans les organisations avec la méthode du Théâtre Institutionnel.
Vincent de Gaulejac : Professeur émérite à l’Université Paris Diderot, président fondateur du RISC (réseau international de sociologie clinique), il intervient régulièrement dans des organisations publiques et privées sur la résolution des conflits et l’accompagnement du changement (site <vincentdegaulejac.com>)
Public
Intervenants, coach, consultants internes et externes, professionnels de la relation ; acteurs impliqués dans l’éducation populaire et la recherche-action ; chercheurs en sciences sociales ; militants politiques, associatifs et syndicaux ; travailleurs sociaux, éducateurs, animateurs socioculturels ; salariés et cadres des institutions et des entreprises engagés dans des projets de changement.
Bibliographie
René Badache
Le monde du « NTM » ! Le sens caché de l’injure rituelle, Revue Agora Débats/Jeunesses, N°2, 1995
« La crise, quelle crise ? » Revue internationale de psychosociologie, La scène sociale : Crise, mutation, émergence, vol. IV, n°9, Editions ESKA, Paris, 1998 (avec Chassergue V et Guerre Y).
• Jeux de drôles, Jeunes et société : quand le théâtre transforme la violence, La Découverte, Paris
Qu’est-ce qu’on veut vraiment ? De l’expérience du théâtre-forum en prison, Revue Toxibase n°10, juin 2003
Éloge de la familiarité, revue Politis, hors série n° 44, septembre 2006, Éducation Populaire : un bel avenir.
Le rosier arrosé, point de vue n° 16, site du CIRFIP, 10 mars 2013.
« De l’improvisation à l’écriture. Utilisation de l’écriture dans la méthode du théâtre institutionnel », revue VIE SOCIALE N° 9, 2015
« Refoulement sexuel et radicalisation. » Nouvelle revue de psychosociologie n°26, 2019.
« Théâtre forum et démocratie. Le dispositif d’atelier citoyen » Revue Connexions, n° 111, ERES, Paris, août 2019.
Vincent de Gaulejac
La Lutte des places, en collaboration avec Frédéric Blondel et I. Taboada Leonetti, Desclée de Brouwer, 1994, rééd.2014
La Sociologie clinique, enjeux théoriques et méthodologiques
La névrose de classe (Payot), L’histoire en héritage (Payot), La part de social en nous (ÉRÈS), Dénouer les nœuds sociopsychiques (Odile Jacob)
(avec F. Hanique et P. Roche, ouvrage collectif) Érès, 2007
La société malade de la gestion, Points – Seuil, 2009, rééd. 2014
Travail, les raisons de la colère, Points – Seuil, 2011, rééd. 2014
Manifeste pour sortir du mal être au travail, Desclée de Brouwer, 2012
Le capitalisme paradoxant, un système qui rend fou, avec Fabienne Hanique, Points – Seuil, 2015, rééd. 201
Contact
Si vous avez des questions sur le contenu de la formation, n’hésitez pas à contacter les animateurs, Vincent de Gaulejac ou René Badache, à ces adresses: rene.badache@orange.fr ou v.gaulejac@wanadoo.fr
Pour tout autre renseignement contacter le secrétariat à cette adresse: contact@sociologie-clinique-formation.com
